来自人民网、新华网、光明网等全国40余家主流网络媒体的记者团走进重庆理工大学，开展了一次以“探秘机械工程学子的‘双创梦工厂’”为主题的深度采访活动。此次活动不仅聚焦于传统优势学科机械工程的创新实践，也深入了解了与时代紧密相连的网络工程专业的育人成果，展现了一所理工科大学在新时代背景下的“双创”教育生态与人才培养新模式。

一、 走进“梦工厂”：机械工程的硬核创新与匠心传承

记者们首先探访了被誉为“双创梦工厂”的机械工程学院实验实训中心及学生创新创业基地。这里不再是传统印象中机油与铁屑遍布的车间，而是融合了数字化设计、智能制造、精密测量与机器人技术的现代化创新工场。

学生们向记者展示了他们的“得意之作”：从应用于特种环境的仿生机械臂、高精度3D打印零部件，到参加全国大学生机械创新设计大赛的智能搬运机器人、节能车辆模型。这些作品背后，是项目驱动式的教学改革和“导师+团队+项目”的培养模式。学院通过开放实验室、设立创新基金、举办“机械之星”竞赛等方式，将课堂理论知识与工程实践、科研前沿无缝对接，真正将实验室变成了学生实现奇思妙想的“梦工厂”。一位正在调试智能小车的大三学生告诉记者：“在这里，我们从图纸到实物，从算法到控制，完整地体验了一个产品的诞生过程。‘梦工厂’给了我们把想法落地的平台和勇气。”

二、 双轮驱动：网络工程赋能传统制造，拓展创新维度

在探秘机械工程的记者团也深入了解了重庆理工大学在网络工程及相关信息技术领域的布局与发展。随着“工业互联网”、“智能制造2025”的深入推进，机械工程与网络工程、人工智能等学科的交叉融合已成为大势所趋。

在网络工程专业的相关实验室里，记者们看到了另一番景象：学生们正围绕物联网协议、网络安全、云计算平台、数据采集与传输进行开发和测试。学院负责人介绍，学校正着力推动“机械+信息”的学科交叉，例如，在网络工程课程中嵌入工业网络、嵌入式系统等内容，鼓励学生参与智能制造系统的网络架构设计、状态监测与大数据分析等项目。

一个由机械工程和网络工程学生跨专业组成的团队，向记者演示了他们合作开发的“基于物联网的远程设备运维监控系统”。该系统能够通过网络，实时采集远方机械设备的运行数据，进行故障预警和健康管理，完美诠释了“硬件为体，网络为脉”的融合创新理念。这种跨学科的协作实践，不仅拓宽了机械工程学生的数字化视野，也为网络工程学生提供了宝贵的行业应用场景，共同指向解决复杂工程问题的创新能力培养。

三、 生态共建：学校、企业、媒体共育“双创”沃土

此次全国主流网络媒体集中探访，本身也是重庆理工大学积极构建开放办学、展示育人成果的重要一环。学校通过与主流媒体合作，将一线教学与创新实践的真实故事传播出去，吸引了更多社会资源关注和支持高等教育创新。

记者们在采访中了解到，重庆理工大学的“双创”教育远不止于校园内的“梦工厂”。学校与众多智能制造、信息技术领域的龙头企业建立了深度产学研合作关系，共建联合实验室，引入企业真实课题作为毕业设计或竞赛项目，并邀请企业工程师担任产业导师。这种“引企入教”的模式，确保了学生的创新实践与产业前沿需求同频共振。

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全国40余家网络媒体的这次集中探访，如同一扇窗口，生动展示了重庆理工大学如何将机械工程等传统工科优势与网络工程等新兴信息技术深度融合，打造出一个激发潜能、鼓励实践、支持跨界的“双创梦工厂”。这里孵化的不仅是精巧的机器与智能的系统，更是一批批具备扎实工程功底、敏锐信息思维和强烈创新精神的未来工程师。他们的梦想，正在这个融合了匠心与比特的工厂里，一步步照进现实，为中国制造业的数字化转型与智能化升级储备着青春的智慧与力量。